自編版生物+地科課綱
七上
1 生命現象
1-1 生命現象
1-2 生命起源
1-3 生存環境
1-4 生物圈
1-5 細胞
1-6 擴散與滲透作用
1-7 生命體的組成層次
2 營養
2-1 光合作用
2-2 呼吸作用
2-3 酵素
3 運輸
3-1 維管束
3-2 血液循環
3-3 淋巴循環與免疫系統
七下
1 恆定
1-1 體溫恆定與內外溫
1-2 水分恆定
2 協調
2-1 神經系統
2-2 內分泌系統
2-3 膨壓與睡眠運動
2-4 向性與趨光性
3 生殖
3-1 細胞分裂
3-2 減數分裂與受精作用
3-3 無性生殖
3-4 有性生殖
4 遺傳
4-1 遺傳與棋盤方格法
4-2 ABO血型與等顯性
4-3 超顯性遺傳與性別遺傳
4-4 基因突變與遺傳疾病
八上
1 演化與分類
1-1 演化與進化論
1-2 原核動物界
1-3 原生動物界
1-4 菌物界
1-5 植物界
1-6 脊索動物門
1-7 節肢動物門
1-8 動物界
1-9 二名法
2 生態
2-1 生態系
2-2 樣區法
2-3 捉放法
2-4 族群與群集
2-5 食物鏈與食物網
3 生物多樣性與環境保育
八下
1 岩石與循環
1-1 水循環
1-2 地下水
1-3 沉積岩與成岩作用
1-4 火成岩
1-5 變質岩與變質作用
1-6 內營力與外營力
1-7 侵蝕作用與風化作用
1-8 搬運作用與堆積作用
2 板塊
2-1 板塊運動
2-2 地震與造山
3 天文
3-1 日地月相對運動
3-2 日食
3-3 月食
九上
1 天氣
1-1 大氣
1-2 鋒面與氣團
1-3 空氣污染
1-4 風
2 氣候變遷
2-1 臭氧層
2-2 溫室效應
2-3 全球暖化
2-4 海洋與氣候
2-5 人與自然
學習目標
七年級：
1. 能說明生命現象的四大特徵。
2. 能理解生命起源的學說與生物圈的範圍。
3. 能說明細胞是生命的基本單位，並認識主要構造。
4. 能區分擴散作用與滲透作用的原理和差異。
5. 能說明生物體的組成層次。
6. 能說明光合作用與呼吸作用的反應物與產物，並理解其重要性。
7. 能理解酵素的特性與專一性。
8. 能說明植物體維管束的運輸構造與功能。
9. 能描述血液循環的路徑與功能。
10. 能理解淋巴循環與免疫系統在維持恆定中的角色。
11. 能區分內溫動物與外溫動物，並說明體溫恆定的機制。
12. 能說明生物體內水分恆定的調控。
13. 能說明神經系統與內分泌系統在協調生理反應中的作用。
14. 能理解植物的膨壓與向性反應。
15. 能描述細胞分裂與減數分裂的過程和結果。
16. 能區分無性生殖與有性生殖的差異。
17. 能應用棋盤方格法分析單基因遺傳。
18. 能理解ABO血型、等顯性、超顯性遺傳等遺傳模式。
19. 能解釋性別遺傳和基因突變、遺傳疾病的基礎概念。
八年級 (八上 & 八下) 目標
1. 能說明演化的意義與進化論的基礎概念。
2. 能依據二名法理解生物分類系統。
3. 能區分原核、原生、菌物、植物、動物五界的特徵。
4. 能理解生態系的組成與基本概念。
5. 能應用樣區法與捉放法估計族群數量。
6. 能區分族群與群集，並理解食物鏈與食物網。
7. 能理解生物多樣性的層次與重要性。
8. 能描述水循環與地下水的形成過程。
9. 能區分沉積岩、火成岩、變質岩的形成與特性。
10. 能理解地表的營力（內營力與外營力）。
11. 能說明板塊運動的驅動機制、類型與造成的地理現象（如地震、造山）。
12. 能描述日地月相對運動，並解釋日食與月食的形成原因。
九年級 (九上) 目標
1. 能說明大氣的組成與垂直分層。
2. 能理解鋒面與氣團對天氣的影響。
3. 能解釋風的形成原因。
4. 能理解空氣污染的來源與影響。
5. 能說明臭氧層的功用及破洞的影響。
6. 能理解溫室效應的原理與全球暖化的關係。
7. 能說明海洋對全球氣候的調節作用。
8. 能探討人類活動對自然環境（氣候）造成的影響。
本系列自然課綱九下不排課程
v1.1.0
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